食のスペシャリストになろうと思い、管理栄養士の国家試験に挑戦した。

  • 管理栄養士
  • 投稿日:2014/11/26
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この記事の大まかな内容

  • 22歳女性。平成23年に管理栄養士試験を受験し一発合格。最終学歴は大卒(理系)。
  • 勉強方法は学校の授業。1日の勉強時間は約5時間。
  • 食のスペシャリストになろうと思い、管理栄養士の国家試験に挑戦した。高校時代生物を選択していたが、大学では化学が出来る前提で、お話しが進められるので大変。
  • 国家試験は就活と並行して勉強をする必要がある。毎月模試試験の結果が、名前と点数が一覧表になって掲載される為、成績に対するプレッシャーが凄まじかった。
  • 実習の授業がある度にレポート提出を求められ、忙しい日々だった。勉強したらその知識を周りの人に話し、専門家になった気分で受験のプレッシャーを和らいでいた。

食のスペシャリストになろうと思い、管理栄養士の国家試験に挑戦した。高校時代生物を選択していたが、大学では化学が出来る前提で、お話しが進められるので大変。

管理栄養士になろうと思ったのは、食のスペシャリストになろうと思ったからです。

当初は栄養士の資格だけでも良かったんですが、やるならその道のプロになりたいと思い、国家試験に挑戦しようと思いました。

管理栄養士は理系のイメージがあまりないらしく、友達に言ってもなかなか理解されませんが、実際には化学や生化学、人体や病理学など、かなり細かい所まで勉強します。

更に、私は高校時代の選択授業で化学ではなく、生物を選んでいたので、化学の知識が全くなく、大学に入って初めて分子や原子の事を知りました。

大学の授業は、化学が出来る前提で、お話しが進められるので、本当に大変でしたが、補講の授業に積極的に出席して、何とか前期の単位を取得しました。

国家試験は就活と並行して勉強をする必要がある。毎月模試試験の結果が、名前と点数が一覧表になって掲載される為、成績に対するプレッシャーが凄まじかった。

国家試験は四年生の卒業間際にあるので、就活と並行して国家試験の勉強をしなくてはいけません。

毎月行われる模試試験の結果は、全生徒の名前と点数が一覧表になって掲載されます。

成績に対するプレッシャーが凄まじいのを覚えています。

特に生化学などは、一年生から二年生の時に学んだ基礎がないと、後半の授業が全然理解出来ないので、本当に基礎が大事なのを思い知らされました。

実習の授業がある度にレポート提出を求められ、忙しい日々だった。勉強したらその知識を周りの人に話し、専門家になった気分で受験のプレッシャーを和らいでいた。

授業では化学実習や調理実習・食品実習など実習の授業がある度にレポート提出を求められるので、思い描いていた大学生活とは程遠い忙しい日々でした。

栄養と食事は誰にも使える知識なので、勉強したらその知識を周りの人に話すようにしていました。

自分の家族やアルバイト先の同僚など。

意外と、周りが知らない事が多いのでびっくりされますよ。

ちょっとした専門家になった気分で、受験のプレッシャーを和らいでいました。

勉強方法は、基礎の流れを理解する事。四年生の時の勉強方法は、過去五年分の過去問を根気よく説き続ける事。他人に教えると、自分の分からない所が浮彫りになる。

勉強方法については、 基礎がないと応用問題はまず解けないので、基礎の流れを理解する事。

四年生の時の勉強方法は、とりあえず長時間の試験に備える為に、過去五年分の過去問を根気よく説き続ける。

どこが間違えたのか、しっかりと分からない部分と正すのをお勧めします。

また、友達に教えるのも良い手です。

他人に教えると、思った以上に自分の分からない所が浮彫りになります。

役に立った参考書


管理栄養士国家試験受験必修過去問集2016
基本は繰り返しです

まとめ

  • 管理栄養士は、国家試験は就活と並行して勉強をする必要がある。毎月模試試験の結果が、名前と点数が一覧表になって掲載される為、成績に対するプレッシャーが凄まじかった。
  • 管理栄養士の大学では、実習の授業がある度にレポート提出を求められ、忙しい日々だった。勉強したらその知識を周りの人に話し、専門家になった気分で受験のプレッシャーを和らいでいた。
  • 管理栄養士の勉強方法は、基礎の流れを理解する事。四年生の時の勉強方法は、過去五年分の過去問を根気よく説き続ける事。他人に教えると、自分の分からない所が浮彫りになる。

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